Логико-смысловая модель (ЛСМ) - представление знаний в виде образа модели. Они, по мнению В.Э.Штейнбергу, основоположника технологии многомерных единиц, «предназначены для того, чтобы представлять и анализировать знания, поддерживать проектирование учебного материала, учебного процесса и учебной деятельности».